Fundamentos

  1. Comprometer a los padres, entregándoles antecedentes teóricos y empíricos sobre lo importante que es su función formadora y su impacto en el mejoramiento de la efectividad del colegio.
  2. Compartir con las familias de nuestros alumnos el énfasis que propone el colegio en la función formadora, en los ámbitos físico/social y afectivos, cognitivo y moral, o espiritual.
  3. Proponer acciones concretas para el fortalecimiento de la función formadora de los padres, promoviendo un trabajo conjunto con las autoridades del colegio.
  4. Apoyar la organización y motivación de las charlas semestrales para los padres y apoderados, como también aquellas que promuevan instancias de Encuentro Familiar.